教师教育开放背景下教师职业技能训练研究

韩琦

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长久以来,我国教师教育教学始终实施封闭式教育模式,但这种封闭式教育模式并不利于师范生的成长和发展。在高等教育开放后,借鉴了其他国家先进的教育理念,推进我国师范院校的改革和发展。因此,在教师教育开放的背景下,研究当前我国师范院校对师范生进行的职业技能训练,并提出加强职业技能训练中的建议,希望可以提高我国各大师范院校人才培养质量。

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来源
《湖北经济学院学报：人文社会科学版》 |2017年第11期|102-104|共3页
作者
韩琦;
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作者单位

东北石油大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教师教育; 教师职业技能; 训练方法;

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