• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 中文期刊> 《湖北科技学院学报（医学版）》 >新型冠状病毒肺炎疫情下高校师生的心理调查研究

新型冠状病毒肺炎疫情下高校师生的心理调查研究

         
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

目的 探讨新型冠状病毒肺炎疫情下某学院内教师和学生的心理状况,并以此结果制定相应的防控措施.方法 随机选取某学院内共300名大学生和100名教师,通过手机问卷星APP的方式调查师生在新型冠状病毒肺炎疫情期间的心理状况.我们将疫情期分为高峰期(2020.1.24～2020.3.6)、缓解期(2020.3.7～2020.6.1)两个时间段,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行问卷调查,对所得数据进行统计学分析.结果 1～3月高峰期间,高校教师焦虑评分为(66.2±1.8)较学生的(51.6±1.3)高(P＜0.05);教师抑郁平均评分为(67.6±1.3)较学生的(51.2±1.5)重(P＜0.05).4～6月缓解期间,高校教师和学生的焦虑和抑郁评分提示无焦虑、抑郁表现,两者评分无明显差异(P＞0.05).结论 高峰期新冠疫情对高校的教师和学生心理会产生严重的影响,可导致部分教师和学生产生焦虑和抑郁状态,经过有效防控,疫情缓解期教师和学生的焦虑和抑郁状态有明显缓解;高校师生的心理健康受新冠病毒流行程度影响较大,需在不同阶段积极防控并关注高校师生的心理健康.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号