新时代高职院校劳动教育问题原因及对策分析

张萍; 颜婧; 侯薇

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新时代高职院校劳动教育问题原因及对策分析

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劳动教育是实现新时代高职院校培养应用型人才目标的重要手段,符合我国社会对高职院校学生的用人需求。但目前高职院校中的劳动教育仍然存在整体性水平较低等问题,难以为经济社会的发展提供有效的人才供给,原因在于教育对象的主观能动性较低,学校的课程体系欠缺,家庭对高职院校学生择业观念的期望偏差以及社会平台支持力度不足等。需要从学生、学校、家庭、社会四个方面,建立有效的联动机制,以全面教育为原则,将劳动教育内化为教育整体的组成部分,以实现劳动教育在高职院校的有效实施与发展。

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来源
《湖南工业职业技术学院学报》 |2022年第2期|125-128|共4页
作者
张萍; 颜婧; 侯薇;
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作者单位

广西培贤国际职业学院财经管理学院;

广西工商职业技术学院管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
劳动教育; 高职院校; 高职学生; 全面教育;

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