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道德养成:中小学德育的应然取向

         

摘要

德育对中小学生道德养成的功能是有限的,但"育人"的使命确定了中小学德育的根本目标是培养学生的道德品质.然而,当前我国中小学德育存在着道德养成的缺失,是无"人"的德育、脱离生活的德育、隔离家庭与学校的德育、不一致的德育.现代社会的中小学德育应该培养学生的主体道德人格,让德育走向生活.

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