首页> 中文期刊> 《湖南人文科技学院学报》 >物理教学中的整体意识和发散思维能力培养——刚体力学教学一得

物理教学中的整体意识和发散思维能力培养——刚体力学教学一得

         

摘要

本文通过将典型的刚体力学中的运动学问题,用转动参考系中质量运动的方法求解,以说明物理知识各部分之间的内在联系,说明教师在教学中应该树立起整体意识,以培养学生灵活地综合运用知识和发散思维的能力。

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