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基于创客素质培养的高职英语课程改革实践

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摘要

近两年全世界都在关注创客、创客空间和创客教育,论文首先通过引用网络和企业实地调查数据,归类了创客必备的关键能力和素质,然后呈现了基于创客素质培养的高职英语课程改革实践过程并进行了效果验证和分析.

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来源
《湖南科技学院学报》 |2017年第7期|142-145|共4页
作者
李海霞;
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作者单位

中山火炬职业技术学院,广东中山 528436;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
创客素质; 高职英语; 改革实践;

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