突显度与一般过去时习得--口笔语对比研究

杨燕峰; 黄燕燕; 龚雯; 梁亮

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突显度与一般过去时习得--口笔语对比研究

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基于中国英语学习者的口语和书面语记叙文，论文考察了动词突显度与一般过去时标记之间的关系。结果发现，动词突显度与一般过去时变异之间存在密切的联系。不规则动词的一般过去时标记比例显著高于规则动词。在动词突显度的详细分类中，口语和书面语中各类动词和一般过去时标记结合的比例均符合突显度假设的预测，即动词被标记为一般过去时的可能性随着该动词突显度的升高而增大。虽然口语中一般过去时的总体标记率和各类动词的一般过去时标记率均明显低于书面语，但是这并不影响各类动词和一般过去时结合的趋势。

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来源
《湖南科技学院学报》 |2013年第3期|159-163|共5页
作者
杨燕峰; 黄燕燕; 龚雯; 梁亮;
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作者单位

湛江师范学院外国语学院;

广东湛江 524048;

湛江师范学院外国语学院;

广东湛江 524048;

湛江师范学院外国语学院;

广东湛江 524048;

湛江师范学院外国语学院;

广东湛江 524048;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
动词突显度; 突显度假设; 一般过去时标记; 规则动词; 不规则动词;

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