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卢宁;
昆明医学院,大学外语部,广西,昆明,650031;
英文歌曲; 语言分析; 跨文化交际; 大学英语教学;
机译:课程中的文化研究:拉丁美洲教学。埃德丹尼·安德森(Danny J. Anderson)和吉尔·库恩海姆(Jill S.纽约:美国现代语言协会(教学语言,文学和文化),2003年。x+ 249页,每本$ 37.50(精装本); $ 19.75(平装)。 ISBN 0–87352–802–6 / 803–4
机译:教学语言中的学习者中介和非母语讲话者身份:跨文化远程合作在外语教育中的见解
机译:在学校早期就使用母语作为教学语言来保存肯尼亚的文化
机译:(296)将英语作为教学语言在主题中的教学语言“化学实验室IV(分析部分)”
机译:通过在线民族志探索教学语言和文化
机译:对文化进行选择主义分析:对文化偶然性的回顾:对文化实践的行为分析观点
机译:英语作为东亚高等教育领域的教学语言:对现实逻辑的批判现实主义文化政治经济学分析
机译:学习直接教学语言(DI-LL)计划促进自闭症谱系障碍儿童表达和接受语言的功效。
机译:文化状态分析系统,文化解决方案的文化状态分析方法及程序
机译:用于文化解决方案中溶解成分的分析,分析装置,文化方法和文化装置
机译:图像分析系统,文化管理系统,图像分析方法,文化管理方法,细胞群结构方法和程序
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