地方红色文化资源的育人功能实现的分层衔接

贺金林; 刘楠楠

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地方红色文化资源的育人功能实现的分层衔接

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地方红色文化资源有着十分重要的育人功能,是大中小学思想政治教育教学过程中非常重要的教学资源.当前在地方红色文化资源的利用上存在着利用不够深入、层次不够清晰、教学目标重叠等诸多问题,这在很大程度上影响了其育人功能的充分发挥.要以地方红色文化资源来推动大中小学思政课一体化,就要充分考虑各学段学生情感认知的不同特点,来进行符合学生心理特征的教学分层设计.同时也应从教师队伍、基础设施与机制合力等层面做好地方红色文化资源得以充分利用的制度保障.

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来源
《湖南科技学院学报》 |2021年第4期|83-87|共5页
作者
贺金林; 刘楠楠;
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作者单位

桂林电子科技大学马克思主义学院广西桂林541004;

桂林电子科技大学马克思主义学院广西桂林541004;

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正文语种 chi
中图分类人生观、世界观与理想教育;
关键词
地方红色文化资源; 育人功能实现; 分层衔接;

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