浅谈新时期高职文秘专业教育设计方法创新

机译：创新创新创新教育与室内设计专业教育在高职建筑中融合

机译：节能工具，事物和方法的历史和现在（28）：消费者建筑进入生态创新时期-房屋和办公室的二氧化碳排放预计为零

机译：浅谈高职院校教师的供给与培训。威利斯·杰克逊（Willis Jackson）报告

机译：浅谈园艺治疗课程设计的创新方法和验证

机译：对课程文化的人种学调查：研究如何在建筑专业教育的设计工作室中体现和实施文科方法和领导力研究。

机译：内部城市中学浅谈的同伴教育：通过教育随机对照试验防止所有内部城市中风复发的设计和方法

机译：新时期旅游资源研究：保护，利用与创新发展：浅谈年轻旅游地理学家

机译：两个讲座：转型与创新：20世纪20年代和30年代的经验教训。从两个截然不同的军事创新时期看：1872-1914和1920-1939

机译：凉爽的高知名度工作衬衫：这种服装的创新主张是“全纽扣正面凉爽的工作衬衫”。通过各种搜索创新专利的结果，我的设计是我的想法和图纸的结果，我声称我的全纽扣正面凉爽工作衬衫的设计是服装设计中的一项创新。

机译：实现创新战略的Sotsiologo-行政设计方法，以创新-创新集群的企业工程专业学生实现国家的国家观念

机译：修订后的可移动板的设计创新，将消除现场使用混凝土圆盘（甜甜圈）的需要，减轻板的重量，提高板的安装速度，在安装板的过程中无需更换千斤顶，消除了取芯的风险环形梁和减少板坯的结构完整性。修改后的设计创新将减少现场对混凝土圆盘的人工处理。