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普通高等学校交往空间设计研究--教学楼内部交往空间设计研究

         

摘要

以现代高校物质环境为研究基础,以现代高校建筑交往空间为研究对象,运用相关的环境与心理行为的基础理论,结合建筑学范畴内的基本设计原理,从人的行为、心理以及高校空间自身特性的角度,重新诠释高校"交往"与"空间"的互动关系,借以探索未来高校教学建筑设计的方法.

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