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远程和开放:电大的二元选择

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摘要

"远程教育"是对教育的一种技术界定,反映的是教育的外在特征;"开放教育"所揭示的是教育的本质特征.一定条件下,过分强调远程教育的技术手段,可能会制约教育的开放度;广播电视大学的发展不必囿于"远程"或"开放"的模式,而应借助现代教育技术手段,追求开放的目标.

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来源
《江苏广播电视大学学报》|2001年第2期|10-12|共3页
作者
吴进;
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作者单位

江苏广播电视大学,江苏,南京,210013;

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正文语种 chi
中图分类广播电视大学;
关键词
远程; 开放; 广播电视大学;

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