中山文化教育馆与“中山符号”的构建和传播

彭冉

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中山文化教育馆与“中山符号”的构建和传播

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1933年,孙中山之子孙科以"阐扬总理遗教,树立文化基础"为宗旨,创办了中山文化教育馆。该馆聚集了一大批青年知识分子和著名学者,他们广泛开展研究、出版、调查、征文及评选奖学金等工作,开启了以孙中山崇拜为核心的"中山符号"的学术化塑造历程,并且凭借其出版品的巨大发行量,扩大"中山符号"的社会传播范围,以评选中山奖学金、征文等形式引导当时大学知识青年对孙中山及三民主义的认同感。总体而论,中山文化教育馆对于加强中山文化研究、"中山符号"的学理化构建及其社会教育具有重要意义。

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来源
《江苏广播电视大学学报》 |2019年第6期|66-72|共7页
作者
彭冉;
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作者单位

扬州大学社会发展学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中山文化教育馆; 中山符号; 社会传播; 社会教育;

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