创新英语专业本科生综合英语课堂教学策略探究

谭琦

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cqvip:以综合英语课程为例,对创新该课程的课堂教学,提升英语专业学生的语言综合能力提出可行性策略分析。教学策略分别从语言综合素质、语料搜索和知识连结、词汇学习方法、语音磨炼活动、语法体系构建、课后巩固练习等方面提出创新见解,旨在夯实英语专业本科生的英语学习和运用能力,优化综合英语的课堂教学,提升教学效率和质量。

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来源
《吉林农业科技学院学报》 |2020年第1期|105-108|共4页
作者
谭琦;
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作者单位

福州外语外贸学院外国语学院福州 350202;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
综合英语; 课堂教学; 英语专业; 综合能力;

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