童谣、儿歌、谶谣辨释及闽南童谣的特色

陈芳

首页> 中文期刊> 《集美大学学报：哲学社会科学版》 >童谣、儿歌、谶谣辨释及闽南童谣的特色

童谣、儿歌、谶谣辨释及闽南童谣的特色

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

童谣最早出现于春秋时期,是我国民间文学中最古老、也是最绚丽的花朵,凝聚着流芳百代的“童子之情”,始终焕发着“味之者无极,闻之者心动”的独特艺术魅力。童谣具有民间文学的基本特征,经口耳相授,代代相传。传统的童谣具有口头性、变异性及集体性创作特征,而现代童谣则多了科普性与趣味性。从“谣”与“歌”、童谣与儿歌、童谣与谶谣、童心归来等几个方面探讨童谣的特征、历史源流与变迁,分析了闽南童谣的特色。

著录项

来源
《集美大学学报：哲学社会科学版》 |2022年第1期|32-36|共6页
作者
陈芳;
展开▼
作者单位

集美大学音乐学院;

福建厦门361021;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类闽南语;
关键词
童谣; 歌谣; 儿歌; 谶谣; 闽南童谣;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 走进闽南童谣感受闽南文化的魅力——关于在幼儿园开展闽南童谣教育的探索 [J] . 冯华萍 . 闽台文化交流 . 2011,第002期
2. 解读童谣内涵开发童谣游戏——以闽南童谣《老鼠仔钻壁洞》为例 [J] . 谢莹莹 . 教育 . 2021,第036期
3. 童谣儿歌乐在读中——统编教材一年级下册《快乐读书吧:读读童谣和儿歌》教学叙事 [J] . 褚晓浓 . 小学语文教师 . 2020,第003期
4. 浅谈幼儿园如何开展闽南童谣剧表演——以大班闽南童谣《老鼠嫁女》为例 [J] . 朱纯真 . 科普童话 . 2020,第004期
5. 利用闽南童谣,陶冶幼儿心灵——闽南童谣的德育价值 [J] . 林凤珠1 . 散文选刊：中旬刊 . 2019,第005期
6. 自创童谣在中度智力残疾学生教学中的应用 [C] . 吴靖 . 2011年特殊教育教师专业发展高级研讨会 . 2011
7. 儿歌的翻译——《童谣故事集》翻译实践报告（节译） [A] . 柳森 . 2017

童谣、儿歌、谶谣辨释及闽南童谣的特色

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅