德育叙事的理想追求与现实困境

宋冬冬

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德育叙事的理想追求与现实困境

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随着叙事研究逐渐透入到德育研究领域,回归教育生活、唤醒问题意识、反思教育过程、沟通理论与实践成为德育叙事的理想追求.然而它的发展并非一帆风顺,而是面临着叙事视野狭窄化、叙事主体单一化、叙事内容浅薄化、叙事情节虚拟化等弊病.文章立足德育本真,回归生活教育扩大研究视野,选择适合学生发展的叙事内容,关注真实教育事件,以促进德育叙事的健康发展.

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来源
《荆楚理工学院学报》 |2008年第10期|60-62|共3页
作者
宋冬冬;
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作者单位

西南大学,教育学院,重庆,400715;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想品德教育;
关键词
叙事; 德育叙事; 困境;

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