浅谈山地形条件下的建筑设计——以井冈山大学幼儿园建筑设计为例

黄智燕; 王珍吾; 聂坤

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以井冈山大学幼儿园为对象,分析了建筑师如何在用地紧张与场地地形较为复杂的条件下,通过建筑空间的有效组织,利用场地现状的高差资源,在井冈山大学的校园空间中创造出与场地具有较好关系的山地建筑。在建筑的功能、空间、流线的组织等方面,考虑了场地的特殊性,对场地做出了相应的回应。结合幼儿园设计,对山地的设计要点进行了探讨。

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来源
《井冈山大学学报》 |2020年第5期|P.72-77|共6页
作者
黄智燕; 王珍吾; 聂坤;
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作者单位

井冈山大学建筑工程学院江西吉安343009;

井冈山大学建筑工程学院江西吉安343009;

井冈山大学建筑工程学院江西吉安343009;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TU395.5;
关键词
井冈山大学幼儿园; 建筑空间; 台地; 顺应地势; 造型;

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