基于心理普查探究大学生心理健康教育新方法——以金陵科技学院为例

刘畅; 陈智慧

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开展心理普查可以了解大学生心理健康状况,明确高校心理健康教育工作的重点,有助于建立有效的心理健康教育工作体系.根据对金陵科技学院2012级学生连续四年的心理普查,对其存在的心理健康问题进行统计分析,提出加强大学生心理健康教育的方法:重点学生重点关注,做好心理健康知识的普及,加大对心理健康教育工作的投入等.

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来源
《金陵科技学院学报（社会科学版）》 |2016年第4期|89-92|共4页
作者
刘畅; 陈智慧;
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作者单位

金陵科技学院学生工作处,江苏南京211169;

金陵科技学院学生工作处,江苏南京211169;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类健康教育;
关键词
大学生; 心理普查; 心理健康教育; 方法;

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