'双一流'视域下高校创新人才能力协同培养研究

范一蓉

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cqvip:"双一流"建设方针的大力实施,体现了社会发展对创新人才的巨大需求。推进高校创新人才专业能力、通识能力和非正式能力的协同培养是改善我国高等教育发展现状和适应社会发展层次不断提高的需要,有利于促进个体全面发展和价值的实现。分析高校创新人才能力协同培育的必要性,构建有效的协同培育路径,以加强和改进高校创新人才的培育,推动创新人才能力的协同培养。

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来源
《金陵科技学院学报（社会科学版）》 |2020年第1期|88-92|共5页
作者
范一蓉;
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作者单位

江苏大学学生工作处江苏镇江 212013;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
创新人才; 专业能力; 通识能力; 非正式能力; 协同;

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