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文体学视角下的英语写作教学

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摘要

加强高职英语写作教学,应该注意从词汇、句法、语篇三个层面运用文体学知识,培养学生掌握英语得体性的能力,提高英语的书面表达能力.

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来源
《九江职业技术学院学报》 |2010年第1期|57-58,75|共3页
作者
向云;
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作者单位

长江工程职业技术学院,湖北武汉,430000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类写作、修辞;
关键词
文体学; 写作教学; 高职学生;

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