也谈高师青年教师的培养问题

邹敏

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青年教师,是高等学校的生力军,影响着高等学校的生命力和竞争力;青年教师的培养在高校管理中,占有日趋重要的位置.那么,学校将如何培养青年教师?青年教师将怎样走自己的成长之路?本文仅从几个环节进行一番思考.一、基层锻炼基层锻炼,是提高青年教师政治素质、业务素质的重要途径,是青年教师参加工作后的第一关——实践关.基层锻炼,在高师院校中,是从86年开始实行的,一般在教师参加工作的第一学年内安排到中学任教一年.各校对此已成经常化、制度化.均规定,35

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来源
《乐山师范学院学报》 |1990年第4期|P.37-40|共4页
作者
邹敏;
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正文语种 chi
中图分类高等师范院校;
关键词
青年教师; 政治素质; 成长之路; 教学基本功; 师资培训; 学历结构; 辅导工作; 机会均等; 知识层面; 业务素质;

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