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信息技术运用与高职公共英语教学模式的整合探析

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摘要

课程教学与信息技术的整合已经成为教育信息化与教育改革的一个核心问题,把握信息技术与课程整合原则与基础,结合英语学科特点,高职公共英语教学与信息技术整合可以有多种教学模式:全方位立体教学模式、动态教学模式、多元读写能力培养教学模式等.这些教学模式有助于提高学生综合素养,适应信息化社会人才需求.

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来源
《连云港职业技术学院学报》 |2014年第2期|75-78|共4页
作者
王小睿; 余新华;
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作者单位

连云港职业技术学院,江苏连云港22006;

连云港职业技术学院,江苏连云港22006;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
信息技术整合; 高职公共英语; 教学模式;

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