社会组织参与教育第三方评价的模式探讨

吴迪

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中国的教育评价权一直以来都掌握在教育管理部门手中,这种模式存在着很大的弊端.在政府推行简政放权的大背景下,社会组织参与教育第三方评价是一个主要趋势,而且是必然的趋势.但是,中国在这方面的发展还处于一个滞后的状态,如何根据中国教育现状来完善推行这种评价模式,是目前教育评价所面临的重要问题.通过分析我国国情及国外教育评价模式,来探索出一条适合中国的教育评价路径,是我们现在要解决的问题.

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来源
《辽宁高职学报》 |2015年第8期|105-106|共2页
作者
吴迪;
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作者单位

阜新高等专科学校,辽宁阜新 123000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
社会组织; 教育; 第三方评价; 评价模式;

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