首页> 中文期刊> 《辽宁高职学报》 >以情境为载体的高职英语生态课堂对话教学研究

以情境为载体的高职英语生态课堂对话教学研究

         

摘要

通过对当前高职英语课堂非生态状况及其影响全面分析,结合教学实践,进行了以情境为载体的高职英语生态课堂对话教学模式的探索,对其模式框架、实施关键和情境设计作了细致的阐述,并通过对研究过程中相关数据的采集、研究,分析了新教学模式的实施效果.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号