信号与系统课程教学改革初探

冯暖

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目前,国家教育部制定了“卓越工程师培养计划”,大力倡导在工科院校中培养不同层次卓越的工程师.沈阳工学院电子信息工程专业(自动识别技术方向)依托国家级综合改革试点建设项目,在建设过程中,强调利用教学过程培养学生的实际动手能力.在具体课程教学中,转变办学理念,勇于推陈出新,打破以往陈旧的教学模式和考试方式,以课程的项目教学为带动,把学生作为主体,注重学生能力、知识、素质的综合培养,以培养出更多合格的工程师.

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来源
《辽宁高职学报》 |2013年第9期|48-50|共3页
作者
冯暖;
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作者单位

沈阳工学院,辽宁抚顺 113122;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
信号与系统课程; 项目教学; 教学改革; 项目驱动;

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