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迟勇;
辽宁机电职业技术学院,辽宁,丹东,118002;
多模式教学; MCLA教法; 单元课程开发; 案例教学;
机译:使用几种人工神经网络方法的手写Java字符识别
机译:Java姜黄(Curcuma Xanthorrhiza Roxb。)抗菌活性对来自几种蔬菜的Klebsiella肺炎肠
机译:基于工作过程的“Java Web应用程序开发”学习 - 球形课程和课程开发
机译:护理课程开发:基于护理模型的护理课程开发过程的案例研究
机译:几种常见的亚热带杂草对Meloidogyne arenariaM。incognita和M. javanica的敏感性
机译:用直接法评价负荷变化时锅炉B型和WB型锅炉性能-1050 / 18.44-M机组2 PLTU 1 Western JAVA INDRAMAYU的性能。(B和WB型锅炉-1050 / 18:44-M单元2 PLTU 1 WEST JAVA INDRAMAYU负荷变化时的性能评估,直接方法)
机译:使用Java进行电子表格依赖单元重新计算的算法
机译:具有游戏角色的课程开发处理程序的课程开发视频游戏设备和灵活的录制媒体
机译:用于便携式数据载体即芯片卡的程序代码优化方法,涉及在虚拟执行单元(例如,虚拟执行单元)上执行变换后的代码元素,即六十四位Java字节代码。十六位Java虚拟机
机译:通过网络,尤其是因特网来控制单元的远程控制方法,其中Java(RTM)服务器从Java(RTM)客户端接收命令并将其转发到要控制的单元
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