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高职体育课中'隐性课程'对学生素质的影响

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摘要

高职体育课中的隐性课程是潜在文化性教育,尤其是体育文化的影响、作用,提倡体育课中隐性课程教育,目的是让学生能受到正规体育课程教育以外的教育和影响,本文阐述了隐性课程的涵义、特点,教师在运用隐性课程进行体育课教学时应具备的素质.

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来源
《辽宁高职学报》 |2001年第2期|37-39|共3页
作者
仉宏;
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作者单位

抚顺职业技术学院,辽宁,抚顺,113006;

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正文语种 chi
中图分类体育与其他学科的关系;
关键词
隐性课程; 文化性; 行为性; 感情投入; 和谐课堂气氛;

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