基于1+X证书改革试点的校企合作机制研究

张元铮

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基于1+X证书改革试点的校企合作机制研究

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要把1+X证书的内容纳入学校和学生的日常课程体系、人才培养计划、培训课程、实习考核、毕业鉴定等环节,使学生在校学习不再仅仅是为了完成学业,还要学会社会最认可和最需要的求职技能.国家提出的毕业就是就业,职业教育培养出适应社会的职业人才,已不再是空谈.深入研究校企合作机制是学生毕业后成功创业就业的重要保障.抛开传统的校企人员,企业只依靠"1"的理念,为学生在"X"中寻找更多的可能,采取更符合社会普遍需要的策略,调整1+X证书的校企合作机制势在必行.

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来源
《辽宁高职学报》 |2021年第3期|15-1823|共5页
作者
张元铮;
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作者单位

沈阳职业技术学院辽宁沈阳 110045;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
1+X证书制度; 试点院校; 培训评价组织; 校企合作;

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