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运用文献计量法对应用型本科教育转型发展的分析研究

         

摘要

文章利用文献计量法对《中国学术期刊网(CNKI)全文数据库(以下简称为CNKI)》收录的应用型本科教育转型发展的学术论文进行研究,剖析2010—2017年相关学术论文的研究现状和发展趋势,以期为今后应用型本科教育转型发展研究的路径、重点和发展方向提供参考.

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