新形势下辅导员工作激励机制优化路径研究

赵海涛; 钱春彦

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高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,在大学生健康成长过程中扮演着人生导师和知心朋友等重要角色.新形势下,针对辅导员所面临的激励性工资收入相对偏低、教师身份定位认同缺乏、考评机制与实际工作不相匹配和辅导员队伍稳定性不足等工作激励机制问题,提出了提高认同度,准确把握辅导员工作定位;构建公平收入机制,满足辅导员个体需求;理清思路,优化辅导员考核体系;明确工作分工,确保辅导员队伍稳定四个方面的优化路径来调动辅导员工作的积极性和主动性,旗帜鲜明地开展好大学生思想政治教育.

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来源
《辽宁科技学院学报》 |2017年第2期|89-90,99|共3页
作者
赵海涛; 钱春彦;
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作者单位

辽宁科技学院学生工作处,辽宁本溪 117004;

辽宁科技学院学生工作处,辽宁本溪 117004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
辅导员; 激励机制; 问题; 路径;

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