'双一流'背景下大学英语多模态翻转课堂教学研究

肖艳君; 朱勤; 罗永辉

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'双一流'背景下大学英语多模态翻转课堂教学研究

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为了培养我国大学生在各自学科领域内具有较强的国际竞争力,本文以国家"双一流"战略为契机,以教育技术和课程融合为推手,依托多模态理论开展大学英语教学模式改革,旨在迎合国际化人才培养的契机,优化教学效果,构建大学英语多模态翻转教学模式.内容主要体现在教育信息技术与多模态理论的有效融合,包括多模态翻转课堂教学资源的构建,多模态教学通道和方式的选择,多模态课堂和课外教学活动的设计,多模态教学评价体系的推广等方面.

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来源
《辽宁科技学院学报》 |2017年第4期|56-59|共4页
作者
肖艳君; 朱勤; 罗永辉;
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作者单位

湖南工学院外国语学院,湖南衡阳 412000;

国防科技大学,湖南长沙 410073;

湖南工学院外国语学院,湖南衡阳 412000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
双一流; 多模态; 翻转课堂;

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