项目式教学培养广告学生软件应用能力

孙炽昕; 于福洋; 刘程

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项目式教学培养广告学生软件应用能力

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项目式教学可以提高专业能力的培养效率,缩小社会需求和学校培养之间在应用能力上的差距.在广告学专业中,对几个应用软件课程使用项目式教学,触动了学生的积极性,教学效果明显好于非项目式教学.项目式教学对授课教师和实验师都有高于非项目式教学的要求,在允许的条件下,对软件课程实现项目式教学是本科职业能力培养的好方式.

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来源
《辽宁科技学院学报》 |2015年第2期|72-73|共2页
作者
孙炽昕; 于福洋; 刘程;
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作者单位

辽宁科技学院人文艺术学院,辽宁本溪117004;

辽宁科技学院人文艺术学院,辽宁本溪117004;

辽宁科技学院人文艺术学院,辽宁本溪117004;

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正文语种 chi
中图分类工艺美术;
关键词
项目教学; 广告教学; 就业能力;

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