加强校企文化融合着力培养学生的职业素质

宋丽颖

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中等职业学校承担着为我国现代化建设培养实用型、技能型和高素质劳动者的重要任务。中等职业教育的实践性、开放性和职业性的特点，决定了学校必须与行业、与企业互动和融合，充分利用校企合一的新的教育教学管理模式。将文化融入其中，通过工学结合、顶岗实习、实际操作、将企业文化理念和精神带进课堂，按照企业人才需求，让学生更多地了解企业发展史、弘扬企业精神、感悟企业文化，发扬团队精神，具备创业意识。在学习和生产中不断提高学生的职业素质，为社会输送更多更好的高素质的新型的技能人才。

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来源
《辽宁科技学院学报》 |2013年第4期|102-103|共2页
作者
宋丽颖;
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作者单位

本溪市化学工业学校;

辽宁本溪117019;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
中职学校; 校企文化; 融合; 职业素质; 实训基地; 管理模式; 技能人才;

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