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应用型本科院校开展评书艺术课程建设的研究与实践

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摘要

以大学生作为传承对象,以课堂教学及实践教学相结合的教学模式,来培养大学生对评书艺术的学习兴趣、对优秀评书作品的鉴赏能力,达到培养评书观众,传承优秀文化,共建评书保护与传承发展的新路径.

著录项

来源
《辽宁科技学院学报》 |2018年第4期|112-114|共3页
作者
任丽华; 王龙;
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作者单位

辽宁科技学院人文艺术学院,辽宁本溪117004;

辽宁科技学院人文艺术学院,辽宁本溪117004;

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正文语种 chi
中图分类曲艺;
关键词
应用型本科; 评书艺术; 活态传承;

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