以服务专业建设为导向的程序设计语言高效课堂教学的设计与实践

刘一臻; 刘艳超

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cqvip:随着学习观、知识观、文化观的发展,培养以创新能力为主线、具备创造力、团队协作、沟通交流、批判性思维等多维度能力的人才,学习已经被重新定义,学习需要在获取中生成新的想法,创造未知。基于当代的要求和目前教师队伍的现状,构建高效课堂成为未来课堂的发展趋势,结合我校的实际应用,我们研究构建了以服务专业建设为导向的程序设计语言高效课堂教学的设计,经过4年多的实践教学取得了显著的教学效果。

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来源
《辽宁科技学院学报》 |2019年第5期|46-4745|共3页
作者
刘一臻; 刘艳超;
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作者单位

辽宁科技学院曙光大数据学院辽宁本溪117004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
服务专业建设为导向; 创新能力; 高效课堂;

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