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周小李;
湖南省第一师范学校;
湖南长沙410002;
毛泽东; 邓小平; 江泽民; 理论概括; 党的三代领导核心; 经典理论; 马克思主义中国化; “重点论”; 唯物辩证法; “三”;
机译:被拘留的女孩:他们的特点是什么? 一个项目探索和记录这个目标群体的特征以及它与男孩组成的重要方法。
机译:关于混沌系统中普遍传输波动的半经典理论:统一性的重要性
机译:试论手绘技能在产品艺术设计教学中的重要性
机译:概括的三角洲何时是一个学习规则?一个物理类比
机译:旋转和振动非弹性散射的混合量子/经典理论(MQCT)及其在天化学重要性分子中的应用
机译:模拟学习效果清单的简体中文版的心理测试:经典理论测试和项目反应理论
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:航天器的静态功率转换作为航天器的复杂性增加,功率调节成为系统设计的一个重要的,重要的方面
机译:概括低阶系统和这些低阶系统的重要控制系统
机译:一个矿物罐的样品,包括一个可以安装在同一具尸体上的支架和一个切口,所有这些都可以概括地定义牙齿结构的外部形状;建筑;组装等
机译:该组用于控制和控制信号,特别是通过单独的信号将gtell信号发送给一个接收器及其重要性,以及在将组从记录中分离出nebenei之后的注册器之后的重要性和重要性。
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