高校篮球课分组教学法初探

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在高校体育课教学中,学生的技术水平参差不齐.如果教师按照一样的进度授课,那么就会出现技术水平高的学生停滞不前或进步很小,技术水平差的学生一部分很难达到考试要求.如按照技术水平把学生分为两组,按照两组学生不同特点并以不同的进度进行教学,那么可以做到水平差的学生技术提高的很快,技术水平高的学生会更上一层楼达到事半功倍的效果.

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来源
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 |2004年第2期|124-124,126|共2页
作者
艾飞;
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作者单位

辽宁工学院,体育部,辽宁,锦州,121001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
高校篮球课; 分组教学; 提高技术;

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