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学前儿工作在少儿图书馆工作中的地位——兼论学前儿服务方法及场所设置

         

摘要

学龄前儿童(以下简称“学前儿”)工作,在国外已成为儿童图书馆工作的一部分。在我国,各地的少儿图书馆(室)也为学前儿服务做了一些尝试,已经成为少儿图书工作者所热衷探讨的课题。本文拟就有关问题,作一简单的论述。一、我国学前儿教育之现状我国12岁以下儿童有2亿多,其中学前儿要占50%。如何为他们服务,是关系到

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