音乐教学中的合作与创新

机译：小组合作学习在农村中小学音乐教学中的课例观摩研究

机译：使用新技术进行地质教学中的教育创新=使用新技术进行地质教学中的教育创新

机译：合作学习在线教学中合作学习在线教学中的应用分析

机译：在混合教学中提高学生的团队合作能力和创新能力

机译：音乐理论教学法：对影响北美音乐学院本科音系音乐理论教学中当前实践的思想和方法假设的检验，以及（可能）转向批判性探究，负责任的伦理学和希望的教学法。

机译：教学中的合作研究：相邻机构的实验室课程之间的合作

机译：十分之一的高中生在印尼Sibolangit的纯熟音乐教学中使用游戏概念进行艺术音乐教学中的游戏概念案例研究：颗粒合作理论和反感理论Vygotsky的组合和改编

机译：大国音乐会：东非的竞争，合作与稳定。

机译：提供了移动通信终端以及音乐教学中音乐功能的教学方法

机译：合作工作教学中机器人干扰检测系统

机译：阿尔茨海默氏症和痴呆症的创新方法是使用音乐，音乐（背景音乐/现场/原创）和歌曲（歌词/屏幕/口语/表演）的不同形式，格式和表现，专门针对精神健康，大脑和记忆障碍的人。这将有助于激发，吸引和娱乐患有阿尔茨海默氏症和痴呆症的客户，并可以迎合其他不同类型的心理健康客户使用此新方法和流程进行沟通。