基于模拟实验的假设检验教学

陈占寿

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基于模拟实验的假设检验教学

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基于单样本T检验介绍了如何利用模拟实验的方法讲解假设检验问题.在母体分别服从正态分布和T分布的条件下,给出了T统计量在不同样本容量下模拟得到的经验水平和经验势,从而直观地解释了为什么要求检验数据服从正态分布,什么是犯第一、二类错误的概率以及决定错误概率大小的因素等问题.对比实验结果表明,在假设检验问题的教学中加入模拟实验环节可以显著提高教学质量.

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来源
《数学教育学报》 |2016年第1期|31-33|共3页
作者
陈占寿;
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作者单位

青海师范大学数学系,青海西宁 810008;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类一般数理统计;
关键词
假设检验; 模拟; T检验; 对比实验;

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