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特殊教育数学教学改革的一次成功尝试

         

摘要

我国特殊教育的数学教学现状,很难适应我国经济社会又好又快发展,也与建设社会主义和谐社会的目标背道而驰.由MM数学教育方式演变而来的TEC数学教学方式不仅适用于一般学生的数学教育,同样也适用于特殊教育中的数学教育.

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