基于应用型人才培养理念的商科专业课程体系构建初探

杜漪

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基于应用型人才培养理念的商科专业课程体系构建初探

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培养应用型人才已成为我国地方高校普遍认可的办学宗旨,不同学科和专业如何围绕这一宗旨培养适应不同领域和岗位的应用型人才则成为近年来许多地方高校探索和改革的重要课题.我院结合自身实际,近年来针对“如何培养应用型商务人才”这一课题进行了认真研究和探索,初步形成了商科应用型人才培养模式及其“1234”基本框架,并以此为基础构建出富有特色的商科专业课程体系,在为培养适应地方经济建设需要的应用型商务人才目标上迈出了坚实的一步.

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来源
《绵阳师范学院学报》 |2013年第6期|130-134|共5页
作者
杜漪;
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作者单位

绵阳师范学院商学院,四川绵阳621000;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
应用型; 商务人才; 商科专业; 课程体系;

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