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口腔颌面外科见习教学改进初探

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摘要

临床见习是医学理论联系实践的桥梁，在医学教学中起着承前启后的作用。是实现由医学生向实习生过渡的必要过程。在以往见习教学中由于见习时间短、教学内容多，学生普遍感到学习困难，教师也感到很难达到教学目的。针对以上情况，根据高等职业教育培养实用型人才的需要。摸索一套行之有效的方法，提高了教学质量。

著录项

来源
《现代医药卫生》 |2007年第9期|1421-1421|共1页
作者
陈春英;
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作者单位

荆门职业技术学院医学院,湖北,荆门,448000;

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正文语种 chi
中图分类保健组织与事业（卫生事业管理）;
关键词
教学改进; 外科见习; 口腔颌面; 理论联系实践; 医学教学; 实用型人才; 临床见习; 见习时间;

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