“女孩要富养”理念的价值甄辨

李伟言

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"女孩要富养"观念存在前提预设失误且缺乏科学依据,诉诸经验也可证伪。其体现的是消费主义、特殊主义和成功学。不论男孩还是女孩的成长,价值观教育都是关键。价值观教育依赖于亲子之间乃至师生之间的心灵交往,是父母、教师通过充分地展现自身的精神本质所进行的潜移默化的陶冶过程。价值观教育的实质是提升个体爱欲的层次和生命境界。这是个体对抗物化的时代氛围,是活出意义的根本保障。

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来源
《中小学德育》 |2021年第1期|P.21-24|共4页
作者
李伟言;
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作者单位

海南师范大学教育学院海南海口571100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
女孩; 富养; 消费主义; 特殊主义; 成功学; 价值观教育;

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