从四、六级考试改革看大学英语教学的新方向

樊章俊

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四、六级考试的历史性改革必将对大学英语教学产生深远的影响,有利于减少考试对教学的负面效应,进一步加强对教学的正面导向作用.以四、六级考试改革为契机,以<大学英语课程教学要求>为指导,大学英语教学应抓住时机,深化教学改革,从教学理念、教学模式、教学内容和教学评估等方面明确新的方向,切实培养和提高学生英语综合应用能力,适应社会发展和国际交流的需要.

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来源
《山地农业生物学报》 |2005年第2期|181-184|共4页
作者
樊章俊;
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作者单位

贵州大学,外国语学院,贵州,贵阳,550025;

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正文语种 chi
中图分类教学改革;教学研究与改革;
关键词
四、六级考试; 大学英语; 反拨效应; 英语教学; 教学改革;

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