疫情时期在线英语教学中形成性评估对自主学习能力的影响

于芳

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新冠肺炎疫情的爆发促使了全世界在线教学模式的新发展.如何有效开展教学,借助网络优势保证教学效果,提高学习者的自主学习能力成为教学中的重中之重.基于此,笔者在教学实践中构建形成性评价体系,通过对所教授的班级为时一个学期的定量和定性研究,发现在线教学中形成性评价对提高学生的驱动力、元认知策略和自我效能感有极大的影响,大大地提高了学生的自主学习能力.

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来源
《牡丹江教育学院学报》 |2020年第9期|77-80|共4页
作者
于芳;
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作者单位

大连外国语大学软件学院辽宁大连 116044;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
形成性评估; 在线教学; 自主学习能力;

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