小语“四结合”教改实验的探索与实践

张秀琴; 张丽

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小语“四结合”教改实验的探索与实践

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《小语“四结合”教学改革实验研究》是教育部基础教育司的重点科研项目。该项目把小学语文教育与计算机教育融为一体,以计算机为基础,以现代化教育技术为手段,以先进的教育科学理论为指导,实现“识字教学、阅读理解、作文训练、计算机应用”四者的有机结合。多年来,我校在小语“四结合”实验中,抓实验、探规律、闯新路,取得了良好的育人效果。具体实验如下:

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来源
《牡丹江教育学院学报》 |2003年第3期|P.23-24|共2页
作者
张秀琴; 张丽;
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作者单位

牡丹江市东牡丹小学;

牡丹江市东牡丹小学;

黑龙江;

牡丹江;

157000;

黑龙江;

牡丹江;

157000;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
四结合; 教改实验; 计算机辅助; 识字教学; 学生; 实验研究; 有机结合; 计算机教育; 计算机应用; 教学改革;

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