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消化性溃疡病人健康教育干预效果的Meta分析

         

摘要

目的 利用Meta分析方法 评价健康教育干预对我国消化性溃疡病人的效果.方法检索中国生物医学文献数据库、中国知网、维普、万方、PubMed、Embase和Web of Science等中英文数据库,筛选有关中国消化性溃疡病人实施健康教育干预的随机对照研究.检索时间限定为从建库至2017年12月.采用Stata14.0统计软件进行Meta分析.结果 通过Meta分析结果发现,在临床疗效、健康知识知晓率、服药依从性、疾病复发率、饮食合理性、治疗护理满意度等方面健康教育组优于对照组,合并效应量分别是0.91(95%CI:0.82~0.99,P=0.039)、0.809(95%CI:0.72~0.91,P=0.000)、0.783(95%CI:0.67,0.92,P=0.03)、1.820(95%CI:1.21,2.73,P=0.004)、0.809(95%CI:0.71,0.92,P=0.001)、0.879(95%CI:0.78,0.97,P=0.011).结论 实施健康教育干预后,消化性溃疡病人在健康知识知晓率、减少复发率、治疗护理满意度、饮食合理性、临床疗效和服药依从性等方面显著优于对照组,应对消化性溃疡病人进行健康教育.

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