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学习迁移在化学教学中的应用

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摘要

只要有学习,就存在着迁移。在教学中如何促进知识正迁移,防止负迁移,乃是全面提高教育教学质量的关键问题之一,本文结合多年教学实践探讨了学习迁移在化学教学中的应用。

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来源
《牡丹江师范学院学报：哲学社会科学版》 |2003年第3期|69-70|共2页
作者
乔秀丽;
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作者单位

绥化师专化学系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
学习迁移; 化学教学; 应用; 正迁移; 负迁移; 知识结构; 概括性教学; 学习方法; 学习能力; 态度; 影响因素;

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