大学生大五人格、职业期望和职业探索的关系

周碧薇; 钱志刚

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为探讨大学生职业探索的特点及大五人格、职业期望和职业探索的关系,采用大五人格量表(NEOFI)、职业期望量表(OES)、职业探索问卷(CES)对736名大学生进行问卷调查。结果表明,大四学生的职业声望、福利收入维度高于其他三个年级,大一学生的自我发展维度高于大二、大三学生;男学生职业探索高于女学生;城市学生职业探索高于农村学生;大四学生职业探索高于其他三个年级。外向性、开放性、尽责性、职业期望与职业探索正向关联,神经质与职业探索负向关联。高外向性、开放性、尽责性、职业期望对大学生职业探索有着提升的作用。

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来源
《牡丹江师范学院学报：哲学社会科学版》 |2018年第6期|126-130|共5页
作者
周碧薇; 钱志刚;
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作者单位

蚌埠医学院临床学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
大五人格; 职业期望; 职业探索; 大学生;

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